Бизнес-задача
Центральный университет – российский ВУЗ нового типа, внедряющий STEM-подход (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) в систему высшего образования, расположился в офисном здании «Дукат 2». Выбор этого здания был обусловлен близостью к центру города и станции метро «Маяковская», а также наличием необходимой площади – 14 000 м².
Университет создан в партнерстве с более чем 60 крупнейшими российскими компаниями и организациями: Центральный банк, Сбер, Авито, VK, Норникель, Росатом, Сибур, Т-Банк, Yadro, X5 Group и другими. В Центральном университете студенты получают практические навыки для успешного старта карьеры и свои первые офферы от лидеров индустрии – крупнейших представителей российского бизнеса.
Наша команда разработала планировочные решения и дизайн-проект на основе образовательной модели заказчика. Перед архитекторами стояла сложная задача: разделить потоки учащихся, поддержать баланс между различными методами обучения, обеспечить комфортное сосуществование учебных и социальных зон. Центральный университет – первый вуз от бизнеса для бизнеса, поэтому в его оформлении должен был считываться объединенный концепт современного офиса и учебного заведения.
Дизайн-концепция
В интерьере требовалось отразить ключевые ценности бренда заказчика:
- качество и структурность – выраженные через геометричность пространства, четко организующего все функциональные зоны и создающего ясный визуальный язык;
- технологичность – интеграцию последних инженерных решений и современного аудио- и видеооборудования;
- персонализацию и индивидуальный подход – создание максимально гибких и мобильных пространств, адаптируемых под потребности студентов и преподавателей.
В основу дизайна легла идея пространства как системы координат, отражающей путь развития студента на всех уровнях проекта: от планировочных решений до деталей интерьера. Архитекторы визуализировали путь учащегося через систему университета посредством криволинейных форм, которые по мере продвижения становятся более структурированными и четкими, символизируя прогресс студента.
Организация пространства
Для поддержания физического и психологического здоровья студентов и преподавателей спроектированы разнообразные зоны для работы, обучения и отдыха, включая социальные и многофункциональные пространства, а также уединенные рабочие места. В университете есть коворкинг-кафе, уютные кофе-поинты, кухни и вендинговые автоматы на разных этажах здания. Все это обеспечивает доступ к здоровому питанию и удобный ритм повседневной жизни.
Кроме того, предусмотрены тренажерный зал и зал для групповых занятий – йогой, пилатесом и другими видами физической активности, что способствует сохранению здоровья и поддержанию баланса между учебой и отдыхом.
Во всех аудиториях внедрены специальные мультимедийные системы, позволяющие проводить занятия в традиционном, онлайн- и гибридном формате. Это делает обучение удобным и доступным для всех.
Также реализована система бронирования учебных пространств, которая облегчает планирование аудиторий и других помещений университета. Особое внимание уделено распределению розеток и интеграции USB-портов, чтобы обеспечить комфортную работу с электронными устройствами.
Под проект была разработана нестандартная многофункциональная мебель: столы и стулья с подвижными элементами, раскладные столы, модульные системы хранения и др. В аудиториях приоритетом стала мобильность – большинство мебели можно легко складывать и перемещать. Те же решения применены и в общественных зонах.
Особое внимание уделялось акустике: перегородки и двери спроектированы с учетом звукоизоляции, в отделке стен использованы звукопоглощающие материалы. Это позволило создать тихую и комфортную атмосферу для учебы и работы.